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lunes, 27 de junio de 2016

Importancia de la lectura musical

No solo, como lenguaje que debemos aprender para interpretar la música a través de un instrumento, incluyendo la voz...
Va más allá...
Aprender el lenguaje musical nos acerca al nivel más alto de la cultura y del arte.
Podemos entender y valorar las manifestaciones culturales de todos los rincones del planeta tierra, por más lejanos y diferentes que a nosotros nos parezca.

La lectura es sinónimo de cultura, inteligencia, acercamiento, apertura, conocimiento, valor y arte

Imaginemos por un momento:
Leer el idioma universal!

 No hay barreras ni límites de tiempo, espacio, ni lugar

domingo, 12 de junio de 2016

Dirección escénica

Cuánta desilusión al estar frente a un excelente grupo de profesionales (Director Musical, Cantantes Solistas y Coro, Músicos de Orquesta, Coreógrafos, Bailarines, Actores, Figurantes) totalmente abandonados a su suerte por el director de escena (en minúscula), seguramente contratado por cualquier motivo, menos por su nivel profesional y reconocida valoración, para llevar adelante el exigente montaje de una ópera, zarzuela o musical.

Lo he vivido personalmente y se repite innumerable veces en todo el mundo!

Cuánto dinero invertido y perdido!

Esperemos que nuestras nuevas generaciones  de grandes artistas que creen definitivamente en la preparación, estudio, progreso, excelencia, dedicación y disciplina, puedan fusionarse, cual barrera impenetrable, cuando, por malas conducciones de los teatros les impongan directores no preparados.
El esfuerzo debe ser de todos y si una pieza tan importante como el director de escena, falla, no puede estar al mando de una obra de arte que está a punto de dibujarse con la más sutil armonía de colores. 

viernes, 3 de junio de 2016

Buena idea

Cada día se aprende algo!

En una clase con un niño nuevo para mí, pero que ya tiene un inicio en el instrumento (piano) conocí un libro o método, (para principiantes) que aunque no es de mi total agrado, me aportó ideas buenas que pueden ser utilizadas en cualquier libro de estudio que se desee.

En cada canción, por muy sencilla que sea, le colocan al final DC, o sea da capo, y se lo explican.
De esta manera, quieran o no, están repitiendo dos veces la pieza musical; o sea que la práctica se duplica (algo muy bueno cuando los niños  no tienen tantos deseos de hacerlo).

Además, añaden signos como: calderón, acentos, separados (staccatos), signos de repetición, tanto con casillas como con barra, cambios de manos, lecturas de las manos en claves indistintas, matices, dinámicas, velocidades, entre otras indicaciones.

Sé que muchos métodos para principiantes usan algunos de estos símbolos, pero sería genial, que aprovechemos la facilidad de los niños y no tan niños, para introducir poco a poco estas indicaciones musicales que se repetirán en todo el proceso del aprendizaje.


martes, 10 de mayo de 2016

Abanico de Pasiones

Estreno del teatro musical original de la Compañía de Arte Lírico y Popular "Siberia Caracas Express" llamado Abanico de Pasiones, dentro del marco de los Domingos de Zarzuela.

Este espectáculo fusiona de una forma muy interesante las mejores romanzas, ensambles, conjuntos y escenas de las más conocidas zarzuelas españolas, cubanas y venezolanas.  
A través de la música y la actuación, se narra una historia, donde el amor, los celos, las confusiones, la tristeza, despedidas, reencuentros y alegrías nos sumergen en el universo infinito del ser humano; se mezcla el llanto y la risa, dando lugar a esta maravillosa obra escénico-musical.




sábado, 7 de mayo de 2016

El aprendizaje musical

 "Un estudio realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Concordia y el Instituto Neurológico de Montreal y la Universidad McGill, demostró que tocar un instrumento musical antes de los 7 años, ayuda a fortalecer el cerebro.
Se generan cambios duraderos en la estructura cerebral y en las habilidades motoras, ya que para tocar un instrumento, se requiere del uso de ambas manos, coordinadas a su vez, con estímulos visuales y auditivos".

En mi experiencia como pianista, compruebo día a día que llegar a la coordinación de ambas manos, haciendo cosas diferentes cada una, donde se involucran además las habilidades visuales y auditivas, implica un complejo universo de conexiones, que una vez dominadas parecen muy naturales, pero conllevan un proceso de independencia y coordinación difícil y que requiere mucha práctica para lograr su dominio.

Entonces es lógico pensar, que estudiar un instrumento musical a edades tempranas, ayuda a poner en funcionamiento el cerebro, en sus más intrínsecos laberintos, obteniendo así un desarrollo del mismo que beneficia el aprendizaje integral del niño. 

Además, la música comienza a instituirse como un medio expresivo y motor importante y a mediano plazo, necesario para el crecimiento completo y armónico del niño.

El estudio del lenguaje y la práctica de un instrumento musical debe ser parte primordial en la formación de nuestros niños. Es un camino interesante y motivador que conduce a su desarrollo integral, a través de un mundo armónico y pleno de belleza.

viernes, 6 de mayo de 2016

América Popular con Aroma de Lirismo

Teatro Musical

Obras de la música académica y popular de latinoamérica, llevadas al teatro, con un guión y puesta en escena originales de la compañía de arte lírico y popular.

Elementos escenográficos y de vestuario minimalistas, sugieren la escena de algún lugar de latinoamérica, donde el pasado y el futuro convergen por arte de magia.

Verdadera obra de arte que presentamos en varios escenarios de Caracas y luego llevamos a Moscú y Letonia, dónde el público completamente hipnotizado por nuestra música, vibró con cada escena.




lunes, 25 de abril de 2016

Una mirada atrás...

Recuerdos de los Teatros Musicales, Conciertos y  Recitales que compartimos en Venezuela, Suiza,Ucrania, Moscú, Crimea y Letonia, con la Compañía de Arte Lírico y Popular "Siberia Caracas Express".